NACHRICHTEN
10. Mai 2021Netrace Preisverleihung mit Grußwort von Khalid Bounouar
Annika Kasties, Redakteurin beim Medienhaus Aachen, eröffnete die Preisverleihung am 28. April 2021, die als Webinar ausgerichtet wurde, mit dem Satz: „Die 14. Auflage von Netrace wird wohl als die digitalste in die Geschichte eingehen...!".
03. Mai 2021
„Museana ist, wenn das Museum in die Schule kommt"
Digitales Lernen hat aufgrund der Ereignisse des letzten Jahres eine besondere Bedeutung bekommen. In interaktiven und multimedialen Aufgaben- und Informationsformaten bringt „Museana" das Museum in die Schule – oder auf den heimischen Bildschirm.
04. März 2021
Jetzt wird digital geZiSCHt: Viele Klassen nutzen das E-Paper
Die Augsburger Allgemeine bietet Lehrer*innen in Zeiten von Distanz- und Wechselunterricht einen unkomplizierten Zugriff auf die digitale Ausgabe der Tageszeitung.
23. Dezember 2020
Weihnachtspost
Weihnachten bedeutet auch, sich Zeit zu nehmen und zu überlegen, womit man jemand eine ganz besondere Freude machen kann.
Wir haben uns sehr gefreut als dieser Tage ein kleiner Briefumschlag in unseren Büro-Briefkasten geflattert ist: Absender JVA Neumünster.
04. September 2020
Startschuss für die digitale Lernplattform „Museana"
Wie notwendig moderne und flexible Lern- und Lehrmöglichkeiten im schulischen Bereich sind, wurde in den letzten Monaten mehr als deutlich - und auch, wie gefragt innovative Projekte sind, die solche neuen Möglichkeiten schaffen.
MAZ SCHULREPORTER 2.0 gestartet
23. Februar 2018Diese Woche ist das Projekt „MAZ SCHULREPORTER 2.0" der Märkischen Allgemeinen (MAZ) gestartet. 746 Schüler der siebten bis zehnten Klassen aus den Bereichen Königs Wusterhausen, Luckenwalde, Jüterbog und Zossen erhalten vier Wochen lang die MAZ.
Schüler freuen sich auf die Lektüre der MAZ
Die Schüler der Klasse 10a aus der Oberschule Wünsdorf, die mit zwei Klassen am Projekt teilnimmt, freuten sich auf den intensiven Unterricht mit der MAZ. Schulleiterin Ines Moeß betonte, dass jeder Schüler bei der Auswahl an Artikeln etwas für sein Interessengebiet findet. Im Gespräch mit einem MAZ-Redakteur nannten die Schüler bereits konkrete Themenwünsche: Gina-Marie möchte wissen, warum es keine Wärmehalle am Wünsdorfer Bahnhof gibt. Max wünscht sich mehr Artikel über Veranstaltungen im Ludwigsfelder Kulturhaus.
Vielfältige Angebote
Die Schüler haben die Möglichkeit, auch selbst Artikel über die gewünschten Themen zu verfassen. Diese werden in der MAZ oder auf der Projektwebsite veröffentlicht. Die Schüler können außerdem einen Redakteur in die Klasse einladen und sich somit Tipps direkt vom Profi holen. Auch ein Besuch in der Druckerei in Potsdam ist möglich.
Außerdem unterstützen der DRK-Kreisverband Fläming-Spreewald, das Versorgungsunternehmen E.DIS AG, der Sohlenhersteller Pedag und die Städtischen Betriebswerke Luckenwalde das Projekt. Sie bieten unter anderem spannende Rechercheangebote aus ihren Themenbereichen für die Schüler.
Wir wünschen allen Teilnehmern viel Spaß bei MAZ SCHULREPORTER 2.0!
Lesen Sie hier einen Artikel zum Projektauftakt.
Autor: Julia Schäfer (Google+ Profil)
