NACHRICHTEN
10. Mai 2021Netrace Preisverleihung mit Grußwort von Khalid Bounouar
Annika Kasties, Redakteurin beim Medienhaus Aachen, eröffnete die Preisverleihung am 28. April 2021, die als Webinar ausgerichtet wurde, mit dem Satz: „Die 14. Auflage von Netrace wird wohl als die digitalste in die Geschichte eingehen...!".
03. Mai 2021
„Museana ist, wenn das Museum in die Schule kommt"
Digitales Lernen hat aufgrund der Ereignisse des letzten Jahres eine besondere Bedeutung bekommen. In interaktiven und multimedialen Aufgaben- und Informationsformaten bringt „Museana" das Museum in die Schule – oder auf den heimischen Bildschirm.
04. März 2021
Jetzt wird digital geZiSCHt: Viele Klassen nutzen das E-Paper
Die Augsburger Allgemeine bietet Lehrer*innen in Zeiten von Distanz- und Wechselunterricht einen unkomplizierten Zugriff auf die digitale Ausgabe der Tageszeitung.
23. Dezember 2020
Weihnachtspost
Weihnachten bedeutet auch, sich Zeit zu nehmen und zu überlegen, womit man jemand eine ganz besondere Freude machen kann.
Wir haben uns sehr gefreut als dieser Tage ein kleiner Briefumschlag in unseren Büro-Briefkasten geflattert ist: Absender JVA Neumünster.
04. September 2020
Startschuss für die digitale Lernplattform „Museana"
Wie notwendig moderne und flexible Lern- und Lehrmöglichkeiten im schulischen Bereich sind, wurde in den letzten Monaten mehr als deutlich - und auch, wie gefragt innovative Projekte sind, die solche neuen Möglichkeiten schaffen.
Medien-Profi: 34 Teams erreichen die Hauptrunde
06. Februar 2017Die ersten beiden Runden des Projekts Medien-Profi der Oldenburgischen Volkszeitung sind gespielt. Schülerteams aus der Region Vechta haben zu kniffligen Fragen recherchiert und hoffen nun in der Hauptrunde dem Finale ein Stück näher zu kommen. Dafür haben sich 34 Teams von zwölf Schulen qualifiziert. Welche das sind, kann ab dem 7.2. im Ranking auf
http://www.medien-profi.net/Ranking.php nachgelesen werden.
Genau lesen und sorgfältig recherchieren
Auch in der Hauptrunde kommt es wieder darauf an, genau zu lesen. Denn nicht immer finden die Teams bereits beim ersten Suchen die richtige Antwort.
In der Hauptrunde wird außerdem der Schwierigkeitsgrad bei den Fragestellungen noch weiter erhöht. Anschließend zeigt sich, wer die wahren Medien-Profis an den Schulen sind. Denn nur das beste Team jeder Schule erreicht schließlich die Finalrunde.
Mehrwert von Medien-Profi
Die Schüler lernen durch das Projekt, wie eine sorgfältige Internetrecherche funktioniert und was eine zuverlässige Quelle auszeichnet. Ganz nebenbei stärken sie ihre Lesekompetenz und die Teamfähigkeit.
Diese Aspekte kommen auch bei den teilnehmenden Lehrern gut an.
Sehen Sie hier, wie Medien-Profi in der Oberschule Neuenkirchen-Vörden umgesetzt wird:
http://oldenburgische-volkszeitung.de/index.php?news=8322&pos=2445
Autor: Julia Schäfer (Google+ Profil)
