NACHRICHTEN
10. Mai 2021Netrace Preisverleihung mit Grußwort von Khalid Bounouar
Annika Kasties, Redakteurin beim Medienhaus Aachen, eröffnete die Preisverleihung am 28. April 2021, die als Webinar ausgerichtet wurde, mit dem Satz: „Die 14. Auflage von Netrace wird wohl als die digitalste in die Geschichte eingehen...!".
03. Mai 2021
„Museana ist, wenn das Museum in die Schule kommt"
Digitales Lernen hat aufgrund der Ereignisse des letzten Jahres eine besondere Bedeutung bekommen. In interaktiven und multimedialen Aufgaben- und Informationsformaten bringt „Museana" das Museum in die Schule – oder auf den heimischen Bildschirm.
04. März 2021
Jetzt wird digital geZiSCHt: Viele Klassen nutzen das E-Paper
Die Augsburger Allgemeine bietet Lehrer*innen in Zeiten von Distanz- und Wechselunterricht einen unkomplizierten Zugriff auf die digitale Ausgabe der Tageszeitung.
23. Dezember 2020
Weihnachtspost
Weihnachten bedeutet auch, sich Zeit zu nehmen und zu überlegen, womit man jemand eine ganz besondere Freude machen kann.
Wir haben uns sehr gefreut als dieser Tage ein kleiner Briefumschlag in unseren Büro-Briefkasten geflattert ist: Absender JVA Neumünster.
04. September 2020
Startschuss für die digitale Lernplattform „Museana"
Wie notwendig moderne und flexible Lern- und Lehrmöglichkeiten im schulischen Bereich sind, wurde in den letzten Monaten mehr als deutlich - und auch, wie gefragt innovative Projekte sind, die solche neuen Möglichkeiten schaffen.
MAZ SCHULREPORTER 2.0 startet in eine neue Runde
16. November 2017Seit Montag arbeiten Schüler der Klassen 7 bis 10 aus der Region Potsdam mit der MÄRKISCHEn ALLGEMEINEn. Vier Wochen lang erhalten sie ihr eigenes Exemplar der MAZ. Darüber hinaus stehen ihnen aber auch digitale Angebote wie das E-Paper oder die App „MAZ Mobil" zur Verfügung.
Schirmherrschaft durch das Ministerium
Das Ziel des Projekts ist die Förderung von Medienkompetenz. Auch Brandenburgs Bildungsministerin Britta Ernst ist es als Schirmherrin des Projekts wichtig, dass die Schüler unterschiedliche Informationsquellen kennen lernen und Informationen richtig bewerten.
Ein Blick hinter die Kulissen der MAZ
Aber auch den Alltag bei einer Tageszeitung sollen die Schüler, zum Beispiel beim Besuch der Druckerei, im MAZ Media Store oder im Gespräch mit einem Redakteur, kennenlernen.
Die Redakteure ermöglichen dabei Einblicke in ihre tägliche Arbeit, geben den Schülern aber auch Tipps zum Artikelschreiben. Schülerartikel werden neben Artikeln der Redaktion auf einer eigenen Plattform zum Projekt veröffentlicht.
Partner aus der Wirtschaft unterstützen das Projekt
Bei der Themenwahl für ihre Artikel sind die Schüler völlig frei. Anreize bieten ihnen unter anderem die Rechercheangebote der Projektpartner. Die Biosphäre aus Potsdam bietet spannende Workshops, die Osthavelländische Trinkwasserversorgung und Abwasserbehandlung GmbH lädt zur Führung durch das Wasserwerk ein und die Stadtwerke Brandenburg haben diverse Themen aus dem Energiebereich für die Klassen vorbereitet.
Wir wünschen den MAZ Schulreportern viel Spaß beim Projekt und sind gespannt auf kreative Beiträge!
Lesen Sie hier die Auftaktberichterstattung zum Projekt.
Autor: Julia Schäfer (Google+ Profil)
